Sinopsis: Buku ini membahas tentang pengembangan model pembelajaran kecakapan abad 21 yang terintegrasi dengan literasi, pendidikan karakter, dan Higher Order Thinking Skill (HOTS). Buku ini ditulis oleh Mohd Maksum dan diterbitkan oleh Pustaka Media Guru. Buku ini merupakan hasil karya para guru dari Kabupaten Kepulauan Meranti yang berupaya meningkatkan kualitas pendidikan melalui pendekatan pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Buku ini dilengkapi dengan konsep pembelajaran abad 21, pentingnya model pembelajaran, tujuan pengembangan model pembelajaran, serta pendekatan saintifik. Selain itu, buku ini juga menjelaskan tentang implementasi literasi sekolah, PPK (Penguatan Pendidikan Karakter), dan HOTS dalam pembelajaran. Buku ini sangat relevan bagi para guru yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dan mempersiapkan generasi penerus yang berkompeten dan berkarakter. Buku ini juga menyajikan harapan dan doa penulis agar buku ini dapat memberikan manfaat dan keberkahan bagi para pembaca dalam menjalankan tugas di dunia pendidikan.
Penerapan beberapa model pembelajaran abad 21 diharapkan mampu mengubah iklim pembelajaran menjadi lebih aktif kolaboratif dan partisipatif serta mampu merangsang berpikir kritis dan analitis peserta didik Bahkan sampai membuat mereka menghasilkan sebuah karya Dengan kata lain pembelajaran diharapkan berada pada level yang lebih tinggi baik pada aspek kognitif afektif maupun psikomotor Salah satu cara untuk mewujudkan proses pembelajaran yang aktif kreatif inovatif dan menyenangkan adalah dengan melakukan penerapan model pembelajaran yang inovatif dalam kegiatan belajar mengajar yang sesuai dengan misi pendidikan karakter dan gerakan literasi sekolah Buku ini memberikan gambaran bagi guru dalam penerapan model pembelajaran Kurikulum 2013 sebagai upaya merangsang guru untuk selalu melaksanakan pembelajaran mengunakan model pembelajaran
| Jumlah Halaman | 234 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | CV. Pustaka MediaGuru |
| Tahun Terbit | 2018 |
| ISBN | 978-602-482-686-4 |
| eISBN |