Model Discovery Learning dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

Nurhalima

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini membahas penggunaan Model Discovery Learning dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam konteks pengajaran sastra. Dalam buku ini, penulis menjelaskan pentingnya pengajaran sastra dalam kurikulum pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kemampuan berkomunikasi, belajar hidup bermasyarakat, serta menjadi warga negara yang baik. Sastra, sebagai bentuk ekspresi ide dan gagasan manusia, memiliki peran penting dalam mengembangkan kreativitas, daya imajinasi, serta nilai-nilai kehidupan yang bermanfaat bagi masyarakat. Buku ini juga menjelaskan peran karya sastra sebagai wadah pengarang dalam menyampaikan kritik, saran, dan pengetahuan yang berharga. Terutama dalam konteks cerpen, yang merupakan bentuk sastra fiksi yang paling diminati karena kemampuannya mengemas nilai-nilai kehidupan sehari-hari dalam bentuk cerita yang menarik dan penuh konflik. Selain itu, buku ini memberikan gambaran tentang penerapan Model Discovery Learning dalam siklus pembelajaran, yang bertujuan meningkatkan apresiasi peserta didik terhadap karya sastra. Selain itu, buku ini menjelaskan peran pendidik dalam membimbing peserta didik untuk mengeksplorasi dan mengembangkan kemampuan kreatif mereka melalui berbagai bentuk karya sastra, seperti cerpen, puisi, dan novel. Penerapan model pembelajaran ini diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan dan memperkaya wawasan peserta didik mengenai nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam karya sastra. Dengan penjelasan yang jelas dan terstruktur, buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi para pendidik, guru, dan calon pendidik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia melalui pendekatan Discovery Learning.

Sinopsis ebook

Pembelajaran Bahasa Indonesia termasuk di dalamnya pembelajaran sastra sering dipandang membosankan Tak sedikit peserta didik yang merasa tidak tahu apa yang harus dipelajari Tanpa belajar sudah bisa berbahasa Indonesia begitu alasannya Namun ternyata hasil belajar Bahasa Indonesianya tidak optimal Dalam kondisi seperti ini guru dituntut memiliki kemampuan mengubah pembelajaran yang sulit menjadi mudah yang membosankan menjadi menyenangkan Hal ini dilakukan dengan pemilihan pendekatan model metode atau media pembelajaran yang tepat Model pembelajaran discovery learning atau penemuan merupakan salah satu model pembelajaran yang efektif dalam mengaktifkan peserta didik dalam pembelajaran meningkatkan motivasi dan hasil belajar Dalam buku ini penulis menyajikan pembahasan teoritis dan pengalaman empirisnya dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan model discovery learning

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: