Sinopsis Buku: Buku ini merupakan panduan praktis dan inovatif dalam implementasi pendidikan anak usia dini yang berorientasi pada Keterampilan Abad 21. Buku ini ditulis berdasarkan penelitian tindakan kelas dan dirancang untuk memberikan inspirasi kepada para guru dalam memperkaya metode pembelajaran di Taman Kanak-Kanak (TK). Dalam buku ini, penulis mengusulkan penggunaan *Loose Parts* sebagai media pembelajaran yang kreatif dan interaktif, yang mampu memicu minat belajar anak usia dini, memperkaya pengalaman belajar, serta mengembangkan potensi anak secara holistik. Buku ini juga menjelaskan pentingnya pendidikan anak usia dini sebagai fondasi perkembangan kompetensi kognitif, sosial, dan emosional anak. Dalam konteks kurikulum, buku ini mengacu pada Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang menekankan penerapan pendekatan saintifik melalui empat kompetensi utama: *communication, collaboration, critical thinking and problem solving, serta creativity and innovation* (4C). Buku ini memberikan strategi dan langkah-langkah praktis untuk mewujudkan pembelajaran yang menarik, menyenangkan, dan efektif, sejalan dengan visi pendidikan abad 21 yang menekankan kemandirian, kreativitas, dan kemampuan berkolaborasi. Dengan pendekatan yang sistematis, buku ini menjadi sumber referensi yang relevan bagi para pendidik, pengelola PAUD, serta calon guru dalam merancang dan menerapkan pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada pengembangan potensi anak secara maksimal.
Sudahkah pembelajaran di PAUD mengandung konten berupa keterampilan yang wajib dimiliki di abad 21 Implementasi K 13 PAUD bukan sekadar transfer materi melainkan pembentukan 4c Peran guru dalam menerjemahkan Kurikulum 2013 tentu harus disertai dengan mencari model pembelajaran yang mampu mengakomodasi keempat aspek meliputi critical thinking creativity collaboration and communication 4c Pelaksanaan kegiatan belajar sangat ditentukan oleh metode dan media pembelajaran yang sesuai digunakan oleh guru Apakah metode dan media yang akan digunakan sudah mampu menciptakan komunikasi antarsiswa Apakah model pembelajaran yang dibuat memungkinkan siswa untuk membuat dan mengajukan pertanyaan tingkat tinggi dan memampukan siswa berpikir kreatif Apakah metode dan media pembelajaran yang disusun sudah mampu membuat anak anak terlibat dalam penguasaan 4c Buku ini menawarkan pilihan model belajar Sebuah metode pembelajaran inovatif dan menyenangkan berbasis saintifik yang menekankan pada pembelajaran student centered Bagaimana apa dan mengapa harus loose parts Ingin mengetahui jawabannya Semuanya lengkap tersaji di dalam buku ini
| Jumlah Halaman | 74 |
|---|---|
| Kategori | Novel |
| Penerbit | CV. Pustaka MediaGuru |
| Tahun Terbit | 2019 |
| ISBN | 978-623-217-052-0 |
| eISBN |