### Sinopsis Singkat Buku "KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: Filosofi Pengembangan Kurikulum Transformatif antara KTSP dan Kurikulum 2013" oleh Dr. H. Farid Hasyim, MA, ditulis oleh penulis yang mendalam dalam bidang kurikulum dan pendidikan. Buku ini menggali perbedaan mencolok antara Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurikulum 2013 (K-13) dalam konteks pengembangan kompetensi. Penulis menekankan bahwa KTSP menggunakan Standar Kompetensi (SK) sementara K-13 menggunakan Kompetensi Inti (KI). Namun, substansial kompetensi dasar (KD) tetap sama, hanya penamaan yang berubah. Kompetensi Inti dianggap sebagai anak tangga dalam pendidikan, yang meningkat seiring bertambahnya usia dan kelas. Buku ini juga menjelaskan pentingnya integrasi vertikal dalam K-13, serta bagaimana kompetensi ini menjadi paradigma dan cita-cita dalam pendidikan nasional. Selain itu, buku ini membahas tujuan pendidikan nasional, yaitu membentuk peserta didik yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab. Penulis menyoroti kelebihan K-13, yang telah disesuaikan dengan era digital dan global. K-13 juga memperkuat sikap spiritual dan sosial, yang dianggap penting dalam membentuk individu yang seutuhnya. Dengan demikian, buku ini tidak hanya memberikan pemahaman teoritis, tetapi juga praktis dalam mengimplementasikan filosofi pengembangan kurikulum transformatif. --- Sinopsis di atas mencakup inti dari isi buku yang diberikan, memberikan gambaran yang komprehensif tentang isi dan tujuan utama dari buku tersebut.
Alhamdulillah Rabbil Alamin segala puji bagi Allah Tuhan sang Maha Pendidik sejati dan pemilik kurikulum Alam Semesta ini yang telah mengajarkan dan mendidik manusia dari tidak tahu menjadi tahu dengan kurikulum universalnya yaitu Al QuranulKarim
| Jumlah Halaman | 144 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | Madani |
| Tahun Terbit | 2015 |
| ISBN | 978-602-0899-04-6 |
| eISBN | proses |