Buku ini membahas KONSELING KELOMPOK BAGI ANAK DENGAN PENGALAMAN TRAUMATIS yang bertujuan untuk memberikan konsep teori dan implementasi arahan bagi para konselor dalam upaya penanganan berupa konseling bagi anak pascatrauma Publik dari buku ini antara lain para mahasiswa calon guru Bimbingan dan Konseling para guru Bimbingan dan Konseling BK di sekolah para praktisi BK konselor dan para pemerhati bidang Bimbingan dan Konseling Cakupan bahasan utama buku ini di antaranya 1 Konseling kelompok bagi anak dengan pengalaman traumatis 2 Mekanisme pelaksanaan dan indikator keberhasilan kegiatan dan 3 Satuan kegiatan layanan bimbingan