Pemanfaatan kearifan lokal Hombo Batu sebagai konteks pembelajaran diharapkan mampu menjadikan fisika lebih dekat dengan kehidupan peserta didik Melalui pendekatan Problem Based Learning PBL peserta didik didorong untuk aktif kritis dan mampu memecahkan masalah secara sistematis Dengan demikian pembelajaran menjadi lebih bermakna dan kontekstual
| Jumlah Halaman | 201 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | CV JEJAK |
| Tahun Terbit | 2026 |
| ISBN | 978-634-229-549-6 |
| eISBN | 978-634-229-553-3 |