Matematika kerap dipandang sebagai mata pelajaran yang abstrak sulit dan menakutkan bagi sebagian peserta didik Padahal jika dirancang dengan tepat pembelajaran matematika dapat menjadi sarana untuk melatih cara berpikir logis kritis kreatif dan sistematis Di sinilah peran desain pembelajaran menjadi sangat penting bukan sekadar menyusun langkah langkah mengajar tetapi merancang pengalaman belajar yang bermakna kontekstual dan berpusat pada peserta didik
| Jumlah Halaman | 217 |
|---|---|
| Kategori | Matematika dan Sains |
| Penerbit | Dewa Publishing |
| Tahun Terbit | 2026 |
| ISBN | 978-623-517-488-4 |
| eISBN | proses |