Bermain Team Games Tournaments dalam Pembelajaran Sains

Titi Yulianti

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini membahas tentang proses pembelajaran sains dalam konteks kelas yang memiliki kemampuan siswa yang heterogen. Penulis menjelaskan bahwa dalam pembelajaran sains, guru memainkan peran penting dalam membimbing siswa untuk mencapai hasil belajar yang optimal. Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, penulis mengusulkan pendekatan berkelompok dengan memanfaatkan perbedaan kemampuan siswa. Dalam satu kelompok, siswa dibagi menjadi tiga peran utama: *reider* (siswa dengan kemampuan tertinggi), *challenger 1*, *challenger 2*, dan *challenger 3* (siswa dengan kemampuan rendah). Pendekatan ini bertujuan untuk memfasilitasi kolaborasi, kompetisi sehat, serta pemahaman konsep sains yang lebih dalam melalui interaksi aktif antara siswa dan guru. Selain itu, buku ini juga menyajikan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran sains, menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa belum mencapai standar ketuntasan belajar minimal yang ditetapkan. Oleh karena itu, penulis menekankan perlunya perbaikan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Buku ini juga mencakup pembahasan hasil penelitian, perubahan perilaku siswa, dan kesimpulan dari penelitian yang dilakukan. Dengan pendekatan yang komprehensif dan berbasis penelitian, buku ini memberikan panduan praktis bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sains di kelas.

Sinopsis ebook

Proses pendidikan yang ada disekolah salah satunya adalah proses pembelajaran Proses pembelajaran merupakan proses interaksi aktif siswa guru dan materi pelajaran dalam kegiatan pendidikan Dalam kegiatan pembelajaran dilakukan oleh siswa dan guru Kegiatan tersebut berlangsung secara bersama sama sehingga terjadi interaksi komunikasi aktif antara siswa dan guru terhadap materi pelajaran Proses pembelajaran di kelas sering mengalami kendala karena siswa pada umumnya kurang siap mengikuti proses pembelajaran dan masih banyak siswa yang tidak mengerjakan tugas rumah karena keterbatasan kondisi orang tua sehingga kurang memperhatikan kondisi anaknya saat dirumah Belajar dari kondisi itulah Peran guru dalam membantu siswa untuk mencapai hasil belajar yang optimal sangatlah penting untuk itu guru dituntut mempunyai pengetahuan ketrampilan dan sikap yang professional dalam proses pembelajaran sehingga guru dapat mencapai proses pembelajaran yang efektif efisien menarik dan menyenangkan agar hasil belajar yang dicapai menjadi hasil belajar yang bermutu tinggi Informasi informasi yang terjadi dalam proses pembelajaran Berkenaan dengan hal tersebut salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar sains yang memungkinkan siswa mengembangkan kemampuannya sendiri untuk memahami kontek sains dan lebih termotivasi dalam mempelajarinya adalah dengan menggunakan pendekatan Bermain Team Games Tournaments Dalam Pembelajaran sains Pemilihan pendekatan ini didasari oleh aspek psikologi siswa dan aspek berpikir yang cenderung pada hal hal yang konkrit Berbekal dengan ketertarikan dan perasaan senang maka siswa akan dapat lebim mudah menerima dan memahami mata pelajaran sains Pendekatan pembelajaran yang menyenangkan akan menangkis pandangan siswa bahwa sains itu menyebalkan dan sulit untuk dipelajari sehingga siswa akan berubah pandangan sains adalah mata pelajaran yang menyenangkan dan mengasyikkan karena siswa aktif dalam proses pembelajaran Pemahaman di tersebut guru harus dapat memperlakukan peserta didik sebagai subjek belajar yang memiliki kedudukan penting dalam proses pembelajaran dan sebagai pribadi yang utuh dengan segala kelebihan dan kekurangannya sehingga guru arus selalu melakukan pembenahan dan perubahan dalam pembelajarannya

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: