Pendidikan

Strategi BaKuLiKan untuk Pembelajaran Fisika Kreatif

Salah satu bidang sains, fisika memiliki potensi untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap percaya diri. Fisika juga dapat meningkatkan kemampuan berfikir analisis deduktif dengan menggunakan berbagai peristiwa alam dan menyelesaikan masalah secara kualitatif maupun kuantitatif dengan menggunakan matematika. Namun, faktanya kondisi pembelajaran yang terjadi masih seperti kondisi pembelajaran tradisional, di mana peserta didik belajar secara pasif dan pendidik menggunakan satu-satunya sumber pembelajaran mereka. Salah satu konsekuensi dari kondisi pembelajaran ini adalah kurangnya pertumbuhan kreativitas peserta didik. Oleh karena itu, buku fisika ini membahas cara meningkatkan tingkat kreativitas anak-anak dalam pelajaran fisika. Model BaKuLiKan (Baca, disKusi, meLihat, dan melakuKan) yang digunakan sebagai strategi peningkatan kreativitas juga dipaparkan secara mendalam pada buku ini. Dampak penerapan model BaKuLiKan juga dibahas dalam buku ini.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: