Pendidikan

Pengembangan Kurikulum PAI

Buku pendidikan ini memberikan pedoman mengenai perkembangan kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah dan perguruan tinggi, meliputi paradigma pengembangan PAI, penciptaan suasana religius, filsafat pendidikan islam dan implikasinya terhadap pengembangan kurikulum, strategi pengembangan kurikulum, respons tantangan pendidikan nasional, gambaran umum pengembangan kurikulum madrasah sebagai model alternatif, pengembangan kurikulum merdeka berbasis kompetensi, model dan prinsip pengembangan, tinjauan kurikulum, paradigma pembelajaran PAI, dan dinamika kebijakan PAI. Buku ini juga dilengkapi strategi pembelajaran inovatif kontemporer untuk pengembangan kurikulum PAI. Diharapkan buku ini dapat menjadi acuan referensi dan diimplementasikan dalam pengembangan kurikulum pendidikan agama islam. Kurikulum dalam pendidikan Islam dikenal dengan kata Manhaj (kurikulum) yang berarti jalan yang terang oleh pendidik bersama anak didiknya untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap mereka. Pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah proses yang melibatkan perencanaan, evaluasi, dan revisi untuk memastikan bahwa kurikulum tersebut relevan, efektif, dan sesuai kebutuhan peserta didik serta perkembangan zaman.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: