Buku ini bertujuan untuk menggali lebih dalam tentang hubungan antara filsafat dan teori pendidikan, serta bagaimana keduanya saling memengaruhi dalam mengarahkan praktik pendidikan di masa kini. Dengan membahas konsep-konsep filosofis yang mendasari pendidikan, serta teoriteori yang mengemuka dalam dunia pendidikan, diharapkan pembaca dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika dan perubahan dalam sistem pendidikan.