-->
Buku ini menyajikan kepada pembaca bagaimana menjadi pendidik yang ideal, yaitu pendidik yang memahami tugas-tugasnya secara konseptual maupun aktual yang mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif (condusive learning community) sehingga peserta didik dapat belajar dengan efektif, merasa terlindungi, tanpa ada ancaman, memberikan semangat, mengedepankan rasa riang, aman dan nyaman, menarik, menghormati hak anak, hak asah, asih, asuh, aspiratif, dan komunikatif. Meski demikian, tidak meninggalkan kaidah-kaidah umum dalam pendidikan dan profesionalisme guru.