Filsafat

FILSAFAT DAN TEORI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Buku ini mengeksplorasi filsafat dan teori pendidikan untuk anak usia dini, memberikan pandangan holistik tentang pendekatan dan metode dalam mendidik anak-anak di tahap awal perkembangan mereka. Dengan gaya bahasa sederhana, buku ini membahas secara mendalam hakikat anak dan teori perkembangan anak usia dini, menekankan pada kebutuhan pendekatan pendidikan yang fleksibel dan inklusif. Tujuannya adalah untuk menyediakan pemahaman menyeluruh bagi calon pendidik dan semua yang terlibat dalam pendidikan anak usia dini, dengan menitikberatkan pada prinsip dasar dan nilai-nilai pendidikan di tahap kehidupan ini. Buku ini juga bertujuan meningkatkan pemahaman pembaca tentang aspek-aspek esensial pendidikan anak usia dini, memberikan kontribusi berharga bagi mereka yang memiliki kepedulian terhadap topik ini.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: