Buku ini mengupas lima pokok bahasan yaitu 1) Bab I mengupas tentang hakitat pengukuran, asesmen, dan evaluasi, 2) Bab II mengupas tentang asesmen perkembangan fisik/motorik anak usia dini, 3) Bab III asesmen perkembangan kognitif anak usia dini, 4) Bab IV mengupas tentang asesmen perkembangan bahasa anak usia dini, 5) Bab V asesmen diagnostik pada anak usia dini, dan 6) Bab VI digitalisasi perangkat asesmen.
### "Asesmen Anak Usia Dini Berbasis Digital" Buku "Asesmen Anak Usia Dini Berbasis Digital" merupakan upaya untuk memberikan wawasan tentang implementasi digitalisasi dalam proses asesmen perkembangan anak usia dini. Buku ini berisi lima pokok bahasan utama yang mencakup aspek-aspek penting dalam asesmen perkembangan anak. Pertama, buku ini menjelaskan konsep asesmen, pengukuran, dan evaluasi, serta membahas aspek fisik/motorik anak usia dini, termasuk indikator pencapaiannya dan teknik asesmen dan analisisnya. Kedua, buku ini membahas aspek kognitif dari perkembangan anak usia dini, termasuk teori perkembangan kecerdasan menurut Piaget dan tahap perkembangan kognitif anak usia dini, serta asesmen yang sesuai dan tidak sesuai dengan tahap perkembangan tersebut. Ketiga, buku ini mengupas aspek bahasa anak usia dini, mulai dari hakikat perkembangan bahasa hingga penyusunan instrumen asesmen bahasa. Keempat, bab ini membahas asesmen diagnostik pada anak usia dini, termasuk jenis asesmen diagnostik dan kecerdasan majemuk, serta strategi pembelajarannya. Terakhir, buku ini juga membahas tentang digitalisasi perangkat asesmen, yang mencakup bentuk dan contoh tes diagnostik kecerdasan majemuk. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi yang berguna bagi para pendidik, peneliti, dan praktisi dalam melakukan asesmen perkembangan anak usia dini dengan metode yang lebih modern dan efektif.
Unduh untuk perangkat lain: