Buku ini terdiri atas sembilan Bab yang diawali dengan Pendahuluan dan diakhiri dengan Kesimpulan. Bagian Pendahuluan merupakan pengantar tentang pentingnya keterampilan berpikir kritis dan ecoliteracy siswa yang dikemas dalam bahan ajar elektronik interaktif. Bab 2 menjelaskan tentang berbagai jenis kecakapan abad 21 yang secara garis besar ada tiga yaitu literasi dasar, kompetensi, dan karakter. Bab 3 mendeskripsikan tentang sustainable development goals (SDG’s) dengan 17 tujuan yaitu (1) menghapus kemiskinan; (2) mengakhiri kelaparan; (3) kesehatan yang baik dan kesejahteraan; (4) pendidikan bermutu; (5) kesetaraan gender; (6) akses air bersih dan sanitasi; (7) energi bersih dan terjangkau; (8) pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi; (9) infrastruktur, industri dan inovasi; (10) mengurangi ketimpangan; (11) kota dan komunitas yang berkelanjutan; (12) konsumsi dan produksi yang bertanggungjawab; (13) penanganan perubahan iklim; (14) menjaga ekosistem laut; (15) menjaga ekosistem darat; (16) perdamaian, keadilan dan kelembagaan yang kuat; dan (17) kemitraan untuk mencapai tujuan.