Monograf ini menyajikan konstruksi tujuan pendidikan Islam yang sesuai dengan al-Qur’an dan Sunnah, serta pemikiran beberapa pakar pendidikan Islam yang sudah diakui, dan karya-karyanya banyak menjadi rujukan. Mahasiswa program pendidikan Islam umumnya menjadikan karya mereka sebagai rujukan terutama untuk penulisan tugas-tugasnya. Para dosen perguruan tinggi keagamaan umumnya juga seperti itu, menjadikan karya pakar itu sebagai rujukannya menyusun buku atau menyampaikan dalam pembelajaran.