Bagikan
- Beranda
-
Pendidikan Karakter Berbasis Total Quality Management (TQM): Konsep dan Aplikasi di Sekolah
Pendidikan
Pendidikan Karakter Berbasis Total Quality Management (TQM): Konsep dan Aplikasi di Sekolah
5 MB
ebook
275 Dilihat
Sinopsis
Pendidikan yang bermutu merupakan harapan dari seluruh masyarakat. Sebab, dengan pendidikan yang bermutulah, anakanak akan menjadi generasi yang siap menghadapi masa depan. Untuk itu, sekolah sebagai penyelenggara pendidikan perlu untuk mempersiapkan diri dengan baik. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk meningkatkan mutu adalah dengan metode TQM (Total Quality Management). Apa sebenarnya yang dimaksud dengan TQM? Bagaimana prinsip TQM diimplementasikan dalam mata pelajaran di sekolah? Pertanyaan-pertanyaan inilah yang dibahas tuntas di dalam buku ini. Buku ini merupakan hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis di SD Al Irsyad Al Islamiyyah 02 Purwokerto, Banyumas, Jawa Tengah. Pada bagian awal buku, penulis mengajak kita untuk mengenal apa yang dimaksud dengan metode TQM dan bagaimana implementasinya di sekolah. Pada bagian kedua, penulis akan menjabarkan seluk-beluk pendidikan karakter dalam perspektif Islam bagi peserta didik. Kemudian pada bagian ketiga, pembahasan berlanjut pada implementasi metode TQM dalam membentuk karakter peserta didik.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku "Pendidikan Karakter Berbasis Total Quality Management Konsep & Aplikasi di Sekolah" ditulis oleh Dr. Novan Ardy Wiyani, M.Pd.I, yang merupakan hasil penelitian di SD Al Irsyad Al Islamiyyah 02 Purwokerto. Buku ini berfokus pada upaya memperbaiki kualitas pendidikan karakter melalui metode Total Quality Management (TQM). Pendahuluan buku membahas latar belakang masalah, di mana disebutkan bahwa pendidikan di Indonesia saat ini mengalami krisis karakter. Ini disokong oleh pernyataan Bapak Muhammad Nuh yang menyatakan bahwa agama dan pendidikan di Indonesia mulai kehilangan etika dan karakternya. Bagian berikutnya menjelaskan konsep TQM dan bagaimana metode ini dapat diterapkan dalam proses pendidikan karakter. Penulis menekankan pentingnya pendekatan sistematis dan berkesinambungan dalam mengembangkan karakter peserta didik. Pada bagian selanjutnya, buku ini membahas pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah, termasuk indikator keberhasilannya. Selain itu, buku ini menggali lebih dalam tentang model implementasi TQM untuk membentuk karakter peserta didik, meliputi perbaikan karakter secara terus-menerus, jaminan mutu karakter, perubahan budaya sekolah, dan perubahan organisasi sekolah. Terakhir, buku ini menawarkan rekomendasi untuk memperbaiki proses pembentukan karakter di sekolah. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi penting dalam upaya membangun karakter peserta didik di Indonesia.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
