Pendidikan

Asesmen Autentik dalam Pembelajaran

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini membahas konsep dan penerapan *asesmen autentik* dalam pembelajaran, yang merupakan pendekatan asesmen yang lebih relevan dengan kehidupan nyata dan kemampuan yang diharapkan dari peserta didik. Buku ini dirancang untuk membantu para guru dan calon guru dalam merancang asesmen yang tidak hanya menilai kemampuan kognitif, tetapi juga mencakup domain afektif dan psikomotor, yang sering kali diabaikan dalam praktik asesmen tradisional. Buku ini terdiri dari beberapa bagian utama, yaitu 1. Apa dan Mengapa Asesmen Autentik – menjelaskan konsep dasar asesmen autentik, perbedaannya dengan asesmen tradisional, serta alasan pentingnya penggunaan asesmen autentik dalam pembelajaran. 2. Penyusunan Asesmen Autentik – membahas tahapan dalam merancang asesmen autentik, mulai dari pengembangan standar autentik, penyusunan tugas sesuai standar, hingga penentuan kriteria dan rubrik penilaian yang efektif. 3. Asesmen Portofolio – menjelaskan konsep dasar asesmen portofolio sebagai salah satu bentuk asesmen autentik yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Selain itu, buku ini juga menyertakan informasi terkait hukum hak cipta, khususnya Undang-Undang No. 28 Tahun 2014, yang relevan dalam konteks penggunaan karya cipta dalam pembelajaran. Buku ini dilengkapi dengan berbagai contoh dan panduan praktis yang dapat digunakan oleh para pembaca untuk menerapkan asesmen autentik secara efektif dan berkelanjutan dalam lingkungan pembelajaran. Dengan pendekatan yang komprehensif dan praktis, buku ini menjadi sumber referensi yang bermanfaat bagi semua yang tertarik mengembangkan pendekatan asesmen yang lebih relevan dan berkelanjutan dalam dunia pendidikan.