Buku ini lahir dari hasil pengalaman dan telaah penulis pasca menyelesaikan disertasi di Fachbereich Didaktik der Chemie Universit
### Buku ini merupakan hasil akhir dari tugas akhir penulis dalam bidang Pendidikan Kimia dan Pendidikan IPA pada Program Studi Pendidikan Kimia UPI dan Prodi Pendidikan IPA Pasca Sarjana UPI. Dalam buku ini, penulis menyajikan metode pengembangan bahan ajar yang disebut FOUR STEPS TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT (4STMD). Metode ini dikembangkan berdasarkan kajian teori pendidikan, psikologi, dan didaktik, serta didukung oleh penelitian, uji coba, dan pengembangan yang telah dilakukan penulis. Metode 4STMD ini lahir dari pengalaman penulis sebagai pengajar di Program Studi Pendidikan IPA, UPI, pada tahun 1997, saat penulis mengembangkan matakuliah "Pengembangan Bahan Ajar". Metode ini mencakup langkah-langkah yang jelas dan rinci untuk pengembangan bahan ajar yang akademis, memenuhi kriteria filosofis, psikologis, dan didaktis. Buku ini merupakan upaya untuk memenuhi kebutuhan metode pengembangan bahan ajar yang sistematis dan dapat diterapkan oleh para pendidik. Penulis mengakhiri bukunya dengan mengucapkan terima kasih kepada semua dosen yang pernah membimbingnya dan kepada Tim Kreatif Penerbit Indonesia Emas Group yang telah membantu dalam proses penerbitan. Buku ini dirilis dengan ISBN 978-623-5359-61-8 (PDF) dan ditandatangani oleh Prof. Dr. Sjaeful Anwar, M.Si. Buku ini merupakan hasil dari proses penelitian dan pengembangan yang panjang, mencerminkan dedikasi penulis dalam bidang pendidikan dan pengembangan bahan ajar.
Unduh untuk perangkat lain: