Buku ini berisikan tentang hasil penelitian tentang teori Manajemen Pendidikan pada Lembaga Pendidikan yang terdiri dari beberapa teori diantaranya: teori kebijakan pendidikan, fungsi manajemen, manajemen perubahan, manajemen/pengelolaan sekolah, Pendidikan karakter, supervisi Pendidikan, sumber daya manusia pendidikan, manajemen mutu, kepemimpinan Pendidikan, serta kurikulum yang diaplikasikan pada Lembaga Pendidikan khususnya sekolah.