Dapat dikatakan bahwa usaha untuk menghasilkan buku ini bukan sebatas bukti fisik dalam menyelesaikan tugas kuliah melainkan sebagai gelar karya penulisan ilmiah mahasiswa yang lebih mengedepankan aspek sistematika dan estetikanya pada buku ini serta sebagai ijtihad ilmiah dalam rangka mengesplorasi, membumikan, dan merawat tugas mahasiswa agar tetap menjadi mata air ilmu pengetahuan yang dapat memberikan kebermanfaatan bagi kehidupan umat manusia.
singkat buku "KONSEP MATERI SOSIOLOGI PENDIDIKAN" oleh Fathurrossi, M.Pd. dan Bibit Sih Handoko, M.Pd., terdiri dari bab-bab yang membahas konsep dan aspek-aspek penting dalam sosiologi pendidikan. Buku ini memulai dengan definisi sosiologi sebagai ilmu pengetahuan tentang masyarakat, lalu menjelaskan kegunaan ilmu sosiologi dalam perencanaan sosial dan penelitian. Bab 1 memaparkan definisi sosiologi sebagai disiplin ilmu, sementara Bab 2 membahas tentang penggunaan sosiologi dalam perencanaan sosial. Bab 3 mendalamkan metode dan objek penelitian sosiologi. Bab-bab berikutnya (63-196) menganalisis berbagai konsep dalam sosiologi pendidikan, termasuk diferensiasi sosial, stratifikasi sosial, mobilitas sosial, masyarakat multikultural, konflik sosial, integrasi sosial, perubahan sosial, modernisasi dan globalisasi, struktur sosial sekolah, sejarah perkembangan sosiologi, agama dan umum, kelompok sosial dan dinamika, serta tokoh-tokoh sosiologi pendidikan dan biografinya. Buku ini dirancang untuk menjadi sumber ilmiah yang sistematis dan estetis, serta memberikan kontribusi bagi ilmu pengetahuan sosiologi pendidikan.
Unduh untuk perangkat lain: