Model-model pembelajaran yang disajikan adalah model-model pembelajaran yang telah dirancang pada penelitian dan telah diimplementasikan dengan metode penelitian tindakan kelas kepada sekolah dasar yang ada dikota Banjarmasin. Ada 12 model pembelajaran inovatif baru yang dapat dijadikan alternatif pemilihan model pembelajaran yang tepat. M o d e l - m o d e l p e m b e l a j a r a n i n o v a t i f b a r u i n i dikembangkan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dan kemandirian siswa, sehingga mempermudah guru pengajar mengimplementasikan model ini yang telah dilengkapi dengan langkah-langkah setiap model pembelajaran inovatif yang disajikan dibuku ini. Selain itu buku ini juga dilengkapi kajian kelebihan dan kelemahan model yang akan diimpl- ementasikan, kelebihan dan kelemahan model pembelajaran yang disajikan merupakan hasil dari implementasikan secara langsung setiap model pembelajaran ini.
Buku ini berisi penjelasan mendalam tentang model-model pembelajaran inovatif terbaru yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kemandirian siswa. Dalam buku ini, ada 12 model pembelajaran yang telah diimplementasikan melalui penelitian dan metode penelitian tindakan kelas di sekolah dasar di Kota Banjarmasin. Tiap model dibahas dengan jelas, termasuk pengertian, sintaks, dan langkah-langkah implementasinya. Buku ini juga mencakup kajian kelebihan dan kelemahan setiap model pembelajaran tersebut, yang merupakan hasil dari implementasi langsung dalam kelas. Tujuan utama buku ini adalah untuk memberikan inspirasi bagi guru sekolah dasar dan praktisi pelaksana kegiatan belajar mengajar, sehingga dapat menerapkan model-model ini dengan efektif di setiap Kelas Berbasis Materi (KBM) di sekolah dasar. Manfaat lain dari model-model pembelajaran ini adalah meningkatkan minat, motivasi, dan ketertarikan guru dan siswa dalam mengimplementasikan KBM yang menyenangkan. Selain itu, buku ini juga mempermudah guru untuk mengimplementasikan model pembelajaran inovatif yang telah dilengkapi dengan langkah-langkah spesifik. Buku ini ditulis oleh tim penulis terdiri dari Diani Ayu Pratiwi, Akhmad Ryandy Agusta, Ahmad Suriansyah, Noorhapi Zah, dan Asmiah, dan diterbitkan oleh Nuta Media, Yogyakarta.
Unduh untuk perangkat lain: