Standar nasional pendidikan merupakan kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Fungsi standar nasional pendidikan yaitu sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu. Tujuan standar nasional yaitu menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. Triwiyanto (2014:108) menyatakan standar nasional pendidikan dijadikan sekolah untuk menentukan aktivitas dan perbaikan-perbaikan program untuk mencapai tujuan pendidikan. Untuk mencapai tujuan pendidikan di sekolah itu diperlukan kerja sama semua warga sekolah (pendidik, peserta didik, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan) dan pihak-pihak di luar sekolah yang ada kaitannya dengan sekolah (orang tua, dinas pendidikan, yayasan, pusat kesehatan masyarakat, dan lain-lain). Kerja sama tersebut harus dipupuk dan dibina untuk mencapai sumbangan yang optimal dalam mencapai tujuan sekolah. Hubungan atau kerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan dengan berbagai aspeknya ini dapat dipandang sebagai layanan manajemen pendidikan yang diberikan sekolah. Buku ini berisi kumpulan best practice dan juga penelitian tindakan kelas yang dapat digunakan sebagai contoh untuk membuat karya ilmiah. Kumpulan karya ini merupakan hasil praktik nyata penulis dan pengalaman-pengalaman terbaik di sekolah yang dilakukan oleh penulis.
Cover Belakang Buku "Kumpulan Best Practice dan Penelitian Tindakan Hak Cipta dan Tata Kelola Arsip Sekolah" adalah kumpulan kajian yang mencerminkan upaya sistematis dalam menerapkan best practice dan penelitian tindakan dalam bidang hak cipta dan tata kelola arsip sekolah. Buku ini mencakup berbagai aspek, mulai dari latar belakang hukum hak cipta hingga praktik terbaik dalam pengelolaan arsip dan surat menyurat di sekolah. Penulis mengilustrasikan bagaimana pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat mempengaruhi pengelolaan arsip di sekolah-sekolah di Tanah Air. Selain itu, buku ini juga menyajikan kajian pustaka, metode penelitian, dan hasil dan pembahasan program yang relevan dengan topik tersebut. Untuk memahami lebih lanjut tentang penggunaan hak cipta dalam konteks komersial dan non-komersial, silakan baca bagian sanksi pelanggaran Pasal 113 UU No 28 tahun 2014 tentang Hak Cipta.
Unduh untuk perangkat lain: