Bagikan
- Beranda
-
Total Quality Management Dalam Pendidikan Konsep Dan Implementasinya
Pendidikan
Total Quality Management Dalam Pendidikan Konsep Dan Implementasinya
1 MB
ebook
218 Dilihat
Sinopsis
Buku ajar Total Quality Management dalam Pendidikan merupakan buku yang disusun berdasarkan hasil mengisi kegiatan perkuliahan, hasil kajian kepustakaan serta hasil kajian lapangan sehingga buku ini tidak hanya cocok digunakan oleh mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah ??????TQM dalam Pendidikan?????? tetapi juga bagi para peneliti dan para praktisi pendidikan. Sesuai dengan tuntutan kurikulum berbasis KKNI yang saat ini sedang diimplementasikan di jenjang perguruan tinggi, maka penulis mendesain buku ini agar para pembaca (khususnya mahasiswa S1) memiliki kemampuan dalam menganalisis implementasi TQM pada bidang pendidikan. Untuk mencapai kemampuan (kompetensi) tersebut, maka buku ini disusun dalam lima bab. Bab I mengkaji tentang asal mula dan definisi Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan. Bab II mendeskripsikan tentang tujuan dan manfaat serta prinsip dalam Total Quality Management (TQM). Bab III menyajikan tentang stakeholders, langkah-langkah dan indikator keberhasilan implementasi TQM. Bab IV membahas tentang kepemimpinan berbasis TQM di lembaga pendidikan. Bab V membicarakan tentang penjaminan mutu, akreditasi, dan standar mutu internasional. Kajian pada setiap bab tersebut dapat menjadikan pembaca bukan hanya memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang implementasi TQM di bidang pendidikan, tetapi juga pembaca mampu menganalisis implementasi TQM di bidang pendidikan.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
singkat buku ini dapat disajikan sebagai berikut --- Buku "Total Quality Management dalam Pendidikan Konsep dan Implementasinya" oleh Dr. Novan Ardy Wiyani, M.Pd.I, merupakan panduan yang mendalam dan komprehensif tentang Total Quality Management (TQM) dalam dunia pendidikan. Buku ini mencakup definisi TQM, tujuan, manfaat, dan prinsip implementasinya. Bab II mengeksplorasi tujuan dan manfaat TQM, sementara Bab III menjelaskan stakeholders, langkah-langkah, dan indikator keberhasilan implementasi TQM. Bab IV membahas kepemimpinan berbasis TQM di lembaga pendidikan, dan Bab V membahas penjaminan mutu, akreditasi, dan standar mutu internasional. Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang mendalam dan analisis implementasi TQM di bidang pendidikan, sembari menghargai kontribusi dari Amalia, Rausyni Azzura Mernissi, dan Rausyan Aql Heutagogy, serta civitas akademika IAIN Purwokerto yang mendukung penulis. Hak cipta dilindungi undang-undang. --- singkat ini mencakup inti dari setiap bab dalam buku dan menyoroti kontribusi yang diberikan oleh penulis dan keluarganya, serta dukungan civitas akademika.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
