Melalui buku ini diharapkan pembaca dapat merancang berbagai perangkat pembelajaran pendidikan dasar islam dengan mengimplementasikan berbagai model kurikulum yang relevan dengan pembelajaran pendidikan dasar islam seperti: perancangan buku guru, buku siswa, lembar aktivitas siswa dan media pembelajaran yang dibutuhkan.
Buku "Pengembangan Kurikulum MI/SD" merupakan kumpulan makalah yang menyajikan berbagai aspek pengembangan kurikulum di jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan Sekolah Dasar (SD). Buku ini mencakup konsep dasar kurikulum, sejarah perkembangannya di Indonesia, serta implementasinya dalam konteks Kurikulum 2013. Isi buku ini dibagi menjadi beberapa bab yang ditulis oleh berbagai penulis, mulai dari definisi dan peran kurikulum MI/SD, hingga pengembangan silabus dan evaluasi kurikulum. Bab-bab tersebut mencakup analisis buku guru, buku siswa, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), serta penilaian autentik dan pembelajaran remedial. Buku ini juga menyajikan konsep pengembangan kurikulum, mulai dari aspek definisi, fungsi, hingga implementasinya di madrasah. Selain itu, buku ini membahas standar kompetensi lulusan dan kompetensi inti dalam kurikulum 2013 di Madrasah Ibtidaiyah. Cover belakang buku dapat disajikan dengan sinopsis singkat sebagai berikut --- PENGEMBANGAN KURIKULUM MI/SD Buku ini menyediakan penjelasan komprehensif tentang pengembangan kurikulum di jenjang Madrasah Ibtidaiyah dan Sekolah Dasar. Dengan tulisan dari berbagai penulis ahli, buku ini mencakup definisi, peran, dan implementasi kurikulum, serta aspek-aspek penting lainnya dalam pengembangan kurikulum 2013 di Madrasah Ibtidaiyah. Ideal untuk para guru, pelatih, dan pemerhati pendidikan. --- singkat ini memberikan gambaran umum tentang isi buku tanpa menyertakan informasi yang tidak ditemukan dalam konteks yang diberikan.
Unduh untuk perangkat lain: