Pendidikan

Implikasi Prior Knowledge, Persepsi Siswa pada Kemampuan Guru dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Biologi : (Studi Kasus pada Siswa SMA Negeri di Kota Manado)

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

### Buku ini berfokus pada dinamika pembelajaran biologi di era revolusi industri 4.0 dan bagaimana variabel-variabel seperti kebiasan belajar siswa, pengetahuan awal siswa, serta persepsi siswa terhadap kemampuan guru mempengaruhi hasil belajar biologi. Bab pertama membahas latar belakang empiris dan teoritis yang mendukung studi ini. Bab kedua mengkaji secara rinci hasil belajar biologi dalam konteks variabel-variabel yang telah disebutkan, sementara bab ketiga melihat ulasan literatur terkait. Desain penelitian dan hasilnya diterangkan pada bab keempat, sedangkan bab kelima menyajikan temuan dan implikasi praktis dari penelitian ini. Buku ini merupakan upaya mendalam untuk memahami bagaimana faktor-faktor lingkungan belajar dan persepsi siswa dapat berdampak pada pencapaian akademik mereka dalam mata pelajaran biologi. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu proses penyusunan buku ini, termasuk Rektor Universitas Negeri Manado, dekan FMIPA, Jurusan Biologi, dan Profesor Herry M. Sumampouw serta Dr. Yermia S. Mokosuli. Semoga buku ini dapat memberikan insight yang bermanfaat bagi pengembangan pendidikan biologi di Indonesia.