Pendidikan

PENGEMBANGAN MODEL KURIKULUMPENDIDIKAN AGAMA ISLAM MULTIKULTURAL

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini menggambarkan upaya kolaboratif dalam pengembangan model kurikulum pendidikan agama Islam yang multikultural, yang bertujuan untuk memperkaya maklumat pendidikan Islam di Indonesia. Buku ini ditulis oleh Prof. Dr. Agus Pahrudin, M.Pd. dan Dr. Ismail Suardi Wekke, S.Ag., M.A., sebagai bagian dari ikhtiar untuk mendokumentasikan dan memperluas pandangan keberagaman dalam pendidikan Islam. Buku ini menekankan bahwa kebhinekaan dan keberagamaan merupakan fondasi keindonesiaan yang tidak hanya menjadi semangat atau jargon, tetapi harus diaktualisasikan dalam kehidupan bangsa, termasuk dalam ranah pendidikan. Dalam konteks ini, pendidikan Islam Indonesia memiliki kekhasan tersendiri, tidak hanya dalam bentuk madrasah, tetapi juga dalam bentuk pesantren dan lembaga keagamaan lainnya yang beradaptasi dengan lingkungan lokal masing-masing. Selain itu, buku ini juga menyoroti peran penting dari lembaga pendidikan Islam dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak, berakar pada nilai-nilai Islam, namun tetap mampu beradaptasi dan berkontribusi dalam masyarakat yang heterogen. Buku ini juga membahas bagaimana pandangan keberagaman dapat diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan agama Islam, dengan tetap mempertahankan prinsip ideologis yang tunggal. Buku ini merupakan hasil penelitian yang dilaksanakan sebelum pandemi, namun penyelesaian dan penerbitannya terhambat hingga pandemi berlangsung. Dengan adanya keterbiasaan menggunakan teknologi informasi, proses pembelajaran di madrasah menjadi lebih luas dan inklusif, tanpa batasan usia atau lokasi. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi para pendidik, peneliti, dan pemangku kebijakan dalam membangun pendidikan Islam yang multikultural, sejalan dengan identitas nasional Indonesia yang beragam namun solid.