Pendidikan

Creative Learning : Teori Riset Praktik

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini membahas mengenai kreativitas dalam konteks pendidikan, terutama dalam upaya pengembangan kreativitas siswa dan guru. Penulis menjelaskan bahwa kreativitas merupakan kemampuan yang muncul secara alami pada anak-anak, namun seringkali terabaikan dalam sistem pendidikan yang lebih mengutamakan pengulangan, penghapalan, dan pencarian jawaban tunggal. Dalam buku ini, penulis mengupas kreativitas dari dua perspektif, yaitu sebagai *person* (ciri-ciri kepribadian nonkognitif pada orang kreatif) dan sebagai *press* (pengembangan kreativitas yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan internal dan eksternal). Buku ini berisi penelitian yang dilakukan oleh penulis dalam rangka menyelesaikan studi doktoral di Universitas Negeri Malang serta sebagai bagian dari tugas akademiknya di Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Malang. Penelitian ini dilakukan secara menyeluruh, mencakup teori, riset, dan praktik dalam pengembangan kreativitas pada lingkungan pendidikan. Bab satu sampai bab empat buku ini pernah diterbitkan oleh UIN Press dengan judul *Psikologi Pendidikan, Model Pengembangan Kreativitas pada Praktik Pembelajaran*, yang telah dicetak sebanyak dua kali. Buku ini sangat cocok untuk para mahasiswa, guru, dan calon pendidik yang ingin memahami dan mengembangkan kreativitas dalam konteks pendidikan. Dengan membaca buku ini secara utuh, pembaca akan mendapatkan wawasan menyeluruh tentang pentingnya kreativitas dalam proses belajar-mengajar serta bagaimana cara memupuk dan mengembangkannya secara efektif.