Pendidikan

Evaluasi Model Countenance Stake pada Pendidikan Dasar Pesantren Salafiyah

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini membahas implementasi program wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun (Wajar Dikdas) pada pondok pesantren salafiyah, dengan pendekatan evaluasi berbasis model Countenance Stake. Model ini terdiri dari dua dasar kegiatan, yaitu *description* dan *judgement*, serta dibagi dalam tiga tahap program pendidikan *antecedent* (pendahuluan), *transaction* (proses), dan *outcomes* (hasil). Penulis menjelaskan secara rinci bagaimana program Wajar Dikdas diaplikasikan dalam konteks pendidikan nonformal di pesantren, yang memiliki pengalaman unggul dalam penyelenggaraan pendidikan keagamaan. Buku ini juga berisi analisis terhadap pelaksanaan program tersebut di wilayah DKI Jakarta, dengan tujuan untuk memberikan masukan dan saran bagi penyelenggara program dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan dasar. Buku ini diharapkan dapat menjadi bahan referensi bagi pemangku kebijakan, khususnya dalam upaya memastikan akses dan kualitas pendidikan bagi peserta didik di lingkungan pesantren.