Pendidikan

Teachers’ voice series teach, reflect, learn : refleksi pengajaran guru bahasa Inggris SMK di Indonesia

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku antologi ini merupakan kumpulan refleksi pengajaran dari 16 guru Bahasa Inggris SMK di Indonesia, yang berasal dari 13 kota/kabupaten berbeda. Buku ini merupakan hasil dari program *Reflective Teaching* yang merupakan bagian dari kegiatan PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) LPPM STIKes Widyagama Husada. Refleksi yang dilakukan oleh para guru ini menggunakan tahapan *Gibb’s Reflective Cycles*, yang terdiri dari *description, feelings, evaluation, analysis, conclusion*, dan *action plan*. Setiap naskah dalam buku ini menggambarkan pengalaman, tantangan, dan refleksi para guru dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris di SMK. Meskipun secara umum topik refleksi dalam buku ini jelas, beberapa naskah masih perlu diperjelas dalam menggambarkan keenam tahapan refleksi. Buku ini tidak hanya menjadi dokumentasi refleksi, tetapi juga menjadi bentuk kontribusi dalam meningkatkan profesionalisme guru dan kualitas pendidikan di Indonesia. Selain itu, buku ini juga menyoroti pentingnya pendidikan karakter sebagai bagian dari pembelajaran, yang menjadi topik penting yang direfleksikan oleh para guru. Dengan menggabungkan pengalaman nyata dan refleksi mendalam, buku ini menjadi bukti nyata bahwa belajar, mengajar, merefleksi, dan berbagi pengalaman adalah bagian dari proses pendidikan yang seharusnya dijadikan motto bagi semua pendidik. Dengan demikian, buku ini tidak hanya menjadi bacaan untuk guru, tetapi juga menjadi sumber inspirasi bagi semua pelaku pendidikan yang ingin terus berkembang dan berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.