Bagikan
- Beranda
-
Studi Pendidikan Inklusi dan Pendayagunaan Zakat; Kesesuaian Pola Pembelajaran dengan Model Active Learning terhadap Mahasiswa Tuna Netra di UIN Yogyakarta
Pendidikan
Studi Pendidikan Inklusi dan Pendayagunaan Zakat; Kesesuaian Pola Pembelajaran dengan Model Active Learning terhadap Mahasiswa Tuna Netra di UIN Yogyakarta
2 MB
ebook
160 Dilihat
Sinopsis
Studi Pendidikan Inklusi dan Pendayagunaan Zakat; Kesesuaian Pola Pembelajaran dengan Model Active Learning terhadap Mahasiswa Tuna Netra di UIN Yogyakarta membahas penerapan pendidikan inklusif dalam lingkungan perguruan tinggi, khususnya proses pembelajaran bagi mahasiswa tunanetra. Buku ini mengkaji kesesuaian pola pembelajaran dengan model Active Learning serta bagaimana pendekatan tersebut dapat mendukung keterlibatan dan kebutuhan mahasiswa tunanetra dalam proses pendidikan. Selain membahas pembelajaran inklusif, buku ini turut menyoroti pendayagunaan zakat dalam mendukung akses dan keberlangsungan pendidikan bagi penyandang disabilitas. Melalui kajian tersebut, pembaca diajak memahami pentingnya pendidikan yang setara, partisipatif, dan mampu mengakomodasi kebutuhan setiap mahasiswa tanpa memandang keterbatasan fisik.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
