Pendidikan

Prestasi belajar akademik & non akademik : teori dan penerapannya

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini menjelaskan konsep dan teori tentang *prestasi belajar* baik yang bersifat *akademik* maupun *non akademik*, serta penerapan teori-teori tersebut dalam proses pembelajaran. Buku ini dirancang sebagai sumber referensi bagi mahasiswa jurusan pendidikan, guru, dan dosen dalam memahami faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar dan prestasi belajar siswa. Dalam buku ini, dibahas berbagai teori belajar yang relevan, seperti teori belajar Piaget, Bruner, Ausubel, Gagne, dan Bloom, serta prinsip-prinsip belajar Gestalt. Setiap teori disertai dengan penjelasan mengenai tahapan perkembangan kognitif, proses belajar, serta kategori-kategori kemampuan yang terkait. Selain itu, buku ini juga menjelaskan variabel-variabel pembelajaran, seperti variabel kondisi, metode, dan hasil pembelajaran, yang mempengaruhi efektivitas proses belajar. Pengertian dan cara mengukur *prestasi belajar* juga dijelaskan secara terperinci, termasuk kemampuan informasi verbal, kemampuan intelektual, dan sikap yang menjadi indikator keberhasilan belajar. Buku ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang konsep belajar dan prestasi belajar, serta membantu pembaca dalam merancang dan menerapkan strategi pembelajaran yang efektif sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan peserta didik. Dengan bahasa yang jelas dan struktur yang terorganisir, buku ini dapat menjadi panduan yang bermanfaat bagi semua pihak yang terlibat dalam proses belajar dan mengajar.