Buku ini dapat dijadikan sebagai bahan referensi bagi pendidik, peserta didik, pengelola pendidikan, maupun praktisi pendidikan untuk menambah khasanah keilmuan di bidang pendidikan khususnya dalam pembelajaran. Buku ini penting untuk dibaca dan diaplikasikan oleh pendidik yang terlibat langsung dengan peserta didik dalam proses pembelajaran. Dalam buku ini dibahas secara komprehensif tentang hal-hal yang berkaitan dengan proses pembelajaran mulai dari penyajian hakikat belajar dan pembelajaran, tujuan pembelajaran, strategi dan media pembelajaran, mengenali vi kesulitan belajar, dan faktor-faktor yang memengaruhi pembelajaran, motivasi, dan minat belajar, prestasi dan evaluasi pembelajaran, serta teori belajar yang dapat dijadikan sebagai pedoman untuk menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas.