Siapa yang mengetahui jalan, dia akan sampai pada tugan Selama ini pendidikan sains masih menjadi momok dalam di pendidikan. Materi sulit, kompetensi tidak tercapai, prestasi rendah, adalah contoh-contoh yang melingkupi dunia pendidikan sains. Kembali ke pendidikan sains yang sesungguhnya. Itulah satu-satunya jalan untuk memahami pendidikan sains sebagaimana sains itu sendiri. Ketidakpahaman tentang pendidikan sains menjadikan proses pembelajaran sains tidak terarah. Pembelajaran yang tidak terarah tidak akan menghasilkan apa-apa. Demikian juga pengambil kebijakan yang tidak paham dengan pendidikan sains, kebijakannya akan merugikan siswa dalam proses pembelajaran sains. Padahal tuntutan kompetensi dan prestasi pembelajaran sains terutama berkaitan dengan Ujian Nasional masih menjadi beban berat bagi semua pihak. Buku ini mengupas tentang pendidikan sains dari berbagai aspeknya yang didukung dengan data yang memadai. Bagi guru pendidikan dasar dan menengah yang peduli pendidikan sains, para pengambil kebijakan yang memiliki spirit untuk memajukan pendidikan sains, dan para peneliti yang mengkaji pendidikan sains, buku ini layak dijadikan sebagai referensi dan pedoman dalam pengambilan langkah, keputusan dan rujukan dalam pendidikan sains.
Unduh untuk perangkat lain: