Pendidikan

Strategi Internalisasi Nilai-Nilai Kebersamaan Peserta Didik Di Sekolah Inklusif

Pendidikan inklusif adalah model pendidikan yang mengikutsertakan anak-anak yang berkebutuhan khusus untuk belajar bersama-sama dengan anak-anak sebayanya di sekolah umum, dan pada akhirnya mereka menjadi bagian dari masyarakat sekolah tersebut sehingga tercipta suasana belajar yang kondusif (Direktorat PLB, 2002). Sedangkan internalisasi berkaitan dengan dimensi psikologi individu dalam upaya mempelajari, mendalami, menghayati, dan menjadikan nilai-nilai inti yang terkandung dalam proses internalisasi menjadi sebuah rujukan nilai dalam berperilaku. Dengan demikian, indikator utama dari proses internalisasi adalah adanya perubahan sikap dan perilaku individu yang berbasis pada rujukan nilai yang diyakininya. Buku ini memberi pemahaman kepada kita tentang apa dan bagaimana peserta didik di sekolah inklusif. Sangat cocok dimiliki oleh mereka yang berkecimpung di dunia pendidikan. Selain bisa menambah wawasan, juga bisa mengetahui strategi yang tepat bila suatu ketika berhadapan dengan anak-anak berkebutuhan khusus. Ingin tahu lebih lanjut? Jangan membuang kesempatan, untuk memiliki buku ini. Buku ini wajib dibaca oleh mereka yang peduli pada masa depan anak bangsa, masa depan Indonesia tercinta.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: