Pendidikan

Penelitian Tindakan Kelas (Prinsip dan Praktik Instrumen Pengumpulan Data)

Menghasilkan sebuah laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bersumber dari instrumen penelitian yang benar adalah dambaan semua peneliti. Kenyataan yang sering terjadi dalam praktik penelitian adalah data hasil penelitian sering tidak menggambarkan fakta lapangan yang sebenarnya. Salah satu penyebabnya adalah kekurang-pahaman peneliti dalam pemilihan Instrumen Pengumpulan Data (IPD). Kesulitan yang dialami ini jika tidak segera dicarikan jalan keluarnya, itu akan memutuskan mata rantai penggagas literasi data. Selain itu, lagi-lagi keberpihakan terhadap keberhasilan subjek didik menjadi sia-sia. Buku ini membahas secara tuntas dan tajam mengenai IPD yang digunakan dalam PTK. Penjelasan bab per bab akan mengantarkan pembaca untuk memahami IPD secara mendasar sampai kepada contoh aplikatifnya dalam PTK. Selain itu, pemaparan secara rinci dan jelas terkait cara pengubahan hasil PTK menjadi artikel ilmiah dan buku ilmiah, juga dapat ditemukan di dalam buku ini. Buku ini wajib dimiliki oleh semua peneliti, baik mahasiswa, guru, dan dosen guna membantu dalam memilih IPD yang tepat untuk PTK yang sedang dilakukan. Bagaimana memilih IPD PTK yang tepat? Mari baca buku ini!

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: