Pendidikan

Multiliterasi, Tastaka, dan STEAM

Rendahnya kemampuan numerasi peserta didik di Indonesia bukan lagi berita baru. Hasil PISA tahun 2000 hingga 2018, sekaligus juga pandemi Covid-19 menjadikan penulis untuk menuangkannya dalam sebuah buku. Ada anggapan bersekolah belum tentu belajar. Dihapuskannya Ujian Nasional dan diganti dengan Assesmen Kompetensi Minimal dan Survei Karakter mengharuskan ada penjelasan tentang konsep tersebut. Buku Multiliterasi, Tastaka, dan STEAM ditulis saat stay at home alias work from home dikenal dengan "Bekerja dan Belajar dari Rumah" karena adanya pandemi Covid-19. Dimulai dari konsep literasi beserta jenis-jenisnya dan adanya peta jalan pendidikan tahun 2020-2035 disertai dengan isi RPJMN tahun 2020-2024, khususnya bidang pembangunan sumber daya manusia agar berdaya saing. Dilanjutkan dengan konsep gerakan literasi sekolah, multiliterasi beserta model dan media pembelajaran multiliterasi. Pembahasan berlanjut mengenai konsep pemberantasan buta matematika, numerasi, pembelajaran mengunakan pendekatan STEAM sampai dengan implementasinya, dan hal-hal yang diperlukan untuk menghadapi era pembelajaran abad ke-21. Segera miliki buku keren ini sebagai rujukan dalam mengembangkan gerakan literasi di sekolah melalui berbagai model dan media pembelajaran multiliterasi. Anda akan menemukan konsep dalam menghadapi pembelajaran abad ke-21

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: