Pendidikan

Perpaduan Kurikulum Madrasah Al-Azhar Kairo Mesir dengan Madrasah Kementerian Agama RI pada Jenjang Ibtidaiyah

Kurikulum merupakan mata angin atau kompas dari pendidikan di sekolah. Oleh karena itu, keberadaan kurikulum dapat menempatkan arah pendidikan yang diajarkan di sekolah. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Melihat betapa pentingnya keberadaan kurikulum dalam pendidikan, dari tahun ke tahun selalu dikembangkan untuk menghadapi tantangan zaman. Termasuk kurikulum di tingkat Madrasah Ibtidaiyah. Selalu mengalami proses perkembangan, transformasi, dan akulturasi dalam berbagai bidang dan kebudayaan. Buku yang berada di tangan Anda ini mengulas pola perpaduan kurikulum yang mengedepankan akulturasi antara Kementerian Agama dan Timur Tengah dengan berkiblat pada pendidikan madrasah di Kairo, Mesir. Namun, budaya dari barat juga tidak ditinggalkan. Ketiga perpaduan tersebut menjadikan buku ini unik karena memaparkan kurikulum yang diadopsi dari berbagai budaya, tetapi bisa berjalan dengan harmonis. Sebuah buku yang sangat menarik karena akan menjadi salah satu role model awal dan referensi untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan tentang kurikulum madrasah. Selamat membaca.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: