Belajar, bagi sebagian siswa adalah aktivitas yang membosankan. Berdasarkan pengalaman di lapangan, kegagalan dalam belajar yang dihadapi mereka antara lain disebabkan karena tidak adanya dorongan belajar. Di sinilah letak masalah yang harus dipecahkan dan dicarikan solusinya. Tugas utama seorang guru adalah membantu anak didik dalam hal belajar. Untuk itu dibutuhkan keterampilan menguasai berbagai strategi dan model pembelajaran yang dapat membangkitkan motivasi belajar, mengaktifkan siswa terlibat dalam kegiatan belajar, dan menghilangkan kebosanan siswa. Guru dituntut untuk menguasai berbagai model pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Model pembelajaran ini diyakini mampu meningkatkan motivasi, partisipasi dan semangat belajar siswa, sehingga dipandang dapat menjadi solusi untuk memecahkan persoalan-persoalan siswa dalam belajar Dari berbagai konsep pembelajaran kontekstual yang sudah ada, model pembelajaran inkuiri (Inquiry Learning) bisa dijadikan sebagai model pembelajaran alternatif. Inquiry Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang relevan dengan pendekatan pembelajaran saintifik sebagai pendekatan pembelajaran dalam Kurikulum 2013, di samping model-model lain seperti model Problem Based Learning, Model Discovery Learnig, dan Model Project Based Learning. Penulis menyajikan model pembelajaran inkuiri yang terintegrasi dengan model-model pembelajaran lainya dalam tataran yang lebih kontekstual dan aplikatif. Buku ini diharapkan menjadi salah satu referensi bagi para guru dalam memilih model pembelajaran yang bervariasi agar suasana kelas menjadi lebih dinamis, produktif dan efektif.
Unduh untuk perangkat lain: