Buku ini membahas krusialnya meningkatkan academic engagement (partisipasi dan keterikatan akademik) peserta didik, khususnya di lingkungan madrasah. Dr. Alimul Muniroh menawarkan model Problem-Based Learning (PBL) sebagai solusi aplikatif untuk menggeser pola pembelajaran konvensional menjadi berpusat pada siswa (student-centered). Melalui pendekatan PBL, siswa dilibatkan aktif dalam memecahkan masalah dunia nyata, yang terbukti mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, dan analitis. Buku setebal 205 halaman ini memberikan panduan praktis mengenai penerapan langkah-langkah PBL—mulai dari penyajian masalah hingga refleksi—untuk menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis, bermakna, dan meningkatkan kualitas keterlibatan siswa dalam pembelajaran di madrasah.
Unduh untuk perangkat lain: