Umum

Indonesia dalam Peristiwa 2001

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini membahas pentingnya literasi sebagai tolok ukur kualitas pendidikan suatu bangsa di tingkat global. Dalam konteks Indonesia, hasil survei literasi yang menempatkan negara ini pada peringkat 60 dari 61 negara menimbulkan perdebatan dan tantangan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Meskipun hasil survei bisa dianggap sebagai bad news jika tidak direspons secara serius, ia juga memberi peluang untuk melakukan perubahan positif melalui berbagai inisiatif pemerintah dan masyarakat. Buku ini juga menjelaskan upaya-upaya yang dilakukan untuk meningkatkan minat baca dan literasi nasional, seperti program Duta Baca Indonesia, gerakan literasi sekolah, dan berbagai inisiatif daerah seperti GPMB di Yogyakarta dan program street library di Bandung. Selain itu, buku ini menyoroti peran penting telepon pintar dalam mengakses bahan bacaan, khususnya e-book yang didesain khusus untuk smartphone, sebagai bagian dari tren perpindahan media bacaan dari cetak ke digital. Dengan adanya kemudahan akses dan penggunaan teknologi, buku ini memberikan gambaran tentang upaya-upaya yang sedang dilakukan untuk meningkatkan literasi di Indonesia, sekaligus menyoroti pentingnya inovasi dalam menyajikan bahan bacaan agar sesuai dengan kebutuhan dan kebiasaan pembaca di era digital.