Pendidikan

Desain Pembelajaran Interaktif SD

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini membahas berbagai konsep, prinsip, dan strategi dalam desain pembelajaran interaktif untuk Sekolah Dasar (SD). Buku ini bertujuan memberikan pemahaman mendalam tentang asumsi dasar, definisi, dan model desain pembelajaran yang relevan dalam konteks pembelajaran yang efektif dan inovatif. Pada bab pertama, buku ini menjelaskan asumsi dasar dan definisi desain pembelajaran sebagai dasar pengembangan proses pembelajaran yang terstruktur dan berorientasi pada tujuan pembelajaran. Bab berikutnya membahas konsep model desain pembelajaran, serta berbagai jenis presentasi dan tujuan presentasi dalam konteks pembelajaran. Selanjutnya, buku ini menyajikan konsep TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) dalam pembelajaran, termasuk bagaimana merumuskan tujuan instruksional khusus dan kontroversi dalam penggunaan kata kerja operasional. Bab tentang penilaian menjelaskan pengertian, macam-macam penilaian, tujuan, dan manfaat penilaian dalam proses pembelajaran. Buku ini juga membahas tentang penentuan bahan ajar, media bahan ajar, tujuan bahan ajar, serta peran bahan ajar dalam pembelajaran. Terdapat pula penjelasan tentang strategi pembelajaran, termasuk pengertian, jenis-jenis strategi, dan istilah terkait dalam strategi pembelajaran. Selain itu, buku ini menjelaskan tentang validitas, reliabilitas, dan kepraktisan alat penilaian hasil belajar, serta perbedaan antara tes acuan patokan dan tes acuan norma. Dengan struktur yang terorganisir dan penjelasan yang jelas, buku ini menjadi sumber referensi yang bermanfaat bagi guru, dosen, dan peserta didik dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang interaktif, efektif, dan berbasis teknologi.