Bagikan
- Beranda
-
Bimbingan dan Konseling Belajar
Bimbingan Konseling
Bimbingan dan Konseling Belajar
1 MB
ebook
81 Dilihat
Sinopsis
Fungsi bimbingan dan konseling adalah membantu murid dalam masalah-masalah pribadi dan sosial yang berhubungan dengan pendidikan dan pengajaran atau penempatan dan juga menjadi perantara dari siswa dalam hubunganya dengan para guru maupun tenaga administrasi. Dengan redanya atau hilangnya masalah-masalah psikologis dan sosial itu, siswa dapat menjalani proses pembelajaran secara lancar dan optimal sehingga prestasi belajarnya dapat meningkat. Buku ini memaparkan seluk-beluk bimbingan dan konseling terutama dalam konteks pendidikan. Pembaca akan menjumpai berbagai penjelasan yang sistematis dan komprehensif di bidang ini. Oleh karena itu, buku ini sangat pantas dimiliki dan dibaca sebagai salah satu referensi bagi para pendidik di tanah air. Mahasiswa yang menekuni tema ini juga akan memperoleh wawasan dan pemahaman yang lebih luas melalui penjelasan-penjelasan yang dituangkan di dalam buku ini. Selamat membaca.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini membahas secara komprehensif tentang *Bimbingan dan Konseling Belajar*, yang merupakan bagian penting dalam upaya meningkatkan kualitas belajar dan pembelajaran di lingkungan pendidikan. Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang konsep dasar, prinsip, asas, tujuan, dan fungsi dari bimbingan dan konseling belajar. Selain itu, buku ini juga menjelaskan berbagai teknik yang dapat digunakan dalam proses bimbingan belajar, serta faktor-faktor yang memengaruhi hasil belajar. Buku ini terdiri dari beberapa bab yang saling terkait, antara lain 1. Bab 1 Bimbingan dan Konseling Belajar – Menguraikan pengertian, ruang lingkup, prinsip, asas, tujuan, dan fungsi bimbingan dan konseling belajar. 2. Bab 2 Faktor-faktor yang Memengaruhi Proses Belajar – Menjelaskan berbagai aspek yang memengaruhi proses belajar dan bagaimana cara mengukur keberhasilan belajar. 3. Bab 3 Evaluasi dalam Belajar – Memperkenalkan berbagai jenis evaluasi dan prinsip-prinsip yang harus diperhatikan dalam proses evaluasi belajar. 4. Bab 4 Bentuk Pelayanan Bimbingan Belajar – Menguraikan berbagai macam bentuk pelayanan bimbingan belajar yang dapat diterapkan. 5. Bab 5 Fobia Sekolah – Menjelaskan gejala, penyebab, dan solusi untuk mengatasi fobia sekolah. 6. Bab 6 Kegagalan Sekolah – Menganalisis faktor-faktor penyebab kegagalan sekolah dan peran bimbingan belajar dalam mengatasinya. 7. Bab 7 Perilaku Menyontek – Memperkenalkan pengertian, gejala, dan bentuk-bentuk menyontek serta upaya pencegahan. Buku ini juga menyertakan informasi terkait hukum hak cipta, khususnya dalam konteks pelanggaran hak ekonomi pencipta, sebagai bagian dari pengelolaan materi belajar yang sah dan bertanggung jawab. Buku ini sangat relevan bagi guru, pendidik, dan pelaku pendidikan lainnya yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pendekatan bimbingan dan konseling belajar yang efektif dan profesional.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
