Bagikan
Sosial
ENVIRONASIONALISMESuatu Wujud Pendidikan Konstruktivisme
2 MB
ebook
46 Dilihat
Sinopsis
Dalam terminologi klasik Antropologi-Sosial, konsep bangsa (nation) digunakan untuk menggambarkan kategori besar orang atau masyarakat dengan kebudayaan yang kurang lebih seragam. Istilah bangsa (nation), mengikuti arus pendapat dominan dalam Antropologi, yaitu satuan kebudayaan. Kini, ketika argumentasi homogenitas semakin sukar dipertahankan, maka pembedaan bangsa dan kategori etnik menjadi semakin penting karena keterkaitannya dengan negara modern. Dengan kata lain, suatu perspektif Antropologi menjadi esensial bagi pemahaman secara menyeluruh mengenai nasionalisme. Prinsip politik dan sentimen identitas menekankan bahwa bangsa (nation) merupakan konstruksi ideologi untuk menemukan keterkaitan antara kelompok kebudayaan dan negara, serta menciptakan komunitas abstrak (abstract communities) dari keteraturan yang berbeda dari negara dinasti atau komunitas berbasis kekerabatan. Cara strategis untuk memperkuat atau mencegah semakin goyahnya sentimen-imajinatif nasionalisme tersebut, yakni melalui pendidikan. Pemikiran kritis-ilmiah yang menjadi substansi isi buku ini yaitu kurikulum pendidikan yang strategis dalam memperkuat sentimen-imajinatif nasionalisme dalam kebudayaan; mendekatkan proses belajar siswa dengan kekayaan lingkungan yang nyata (negara); menekankan kreativitas siswa sebagai subjek yang mengeksplorasi dan menjelaskan lingkungannya; proses pembelajaran tersebut seyogianya akan meningkatkan kesadaran, penghargaan, serta kecintaan terhadap lingkungan dan kekayaan yang terkandung di dalamnya. Inilah yang dinnaksud dengan pendekatan environasionalisme yang dipandang sebagai wujud pendidikan konstruktivisme masa kini. Topik utama buku Environasionalisme: Suatu Wujud Pendidikan Konstruktivisme ini membahas perihal: (1) Konstruktivisme dan Pendidikan; (2) Konstruksi Nasionalisme; (3) Pendidikan Konstruktivisme; (4) Model Pendidikan Nasionalisme Berbasis Konstruktivisme: Environasionalisme; serta (5) Aplikasi Pendidikan Environasionalisme.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini membahas konsep *Environasionalisme* sebagai bentuk pendidikan berbasis *konstruktivisme*, yang berfokus pada pengintegrasian pendidikan lingkungan hidup dengan pendidikan nasionalisme dalam konteks bangsa Indonesia. Buku ini menjelaskan bagaimana pendidikan dapat menjadi alat untuk membangun kesadaran dan tanggung jawab individu serta masyarakat terhadap isu-isu lingkungan yang mendesak, seperti krisis pangan dan keberlanjutan sumber daya alam. Melalui pendekatan konstruktivisme, buku ini menggambarkan proses belajar sebagai aktivitas aktif yang melibatkan interaksi antara peserta didik dengan lingkungan belajar, serta pengembangan konsep melalui pengalaman empiris. Buku ini juga menyoroti pentingnya pendidikan nasionalisme dalam memperkuat identitas bangsa Indonesia yang heterogen, dengan memperhatikan pluralisme etnis dan keberagaman budaya sebagai bagian dari identitas nasional yang sehat dan inklusif. Selain itu, buku ini menyajikan berbagai dimensi ilmu lingkungan, termasuk sistem dan ekosistem, serta posisi strategis Indonesia dalam menghadapi tantangan lingkungan global. Dengan pendekatan yang holistik dan terintegrasi, buku ini memberikan panduan praktis dalam pengembangan model pendidikan *Environasionalisme* yang dapat diterapkan dalam lingkungan pembelajaran di sekolah dan masyarakat.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
