Bagikan
- Beranda
-
Terampil Menyusun Rancangan Pembelajaran dan Penilaian Hasil Belajar (Jenjang SD/MI K‐13)
Pendidikan
Terampil Menyusun Rancangan Pembelajaran dan Penilaian Hasil Belajar (Jenjang SD/MI K‐13)
4 MB
ebook
156 Dilihat
Sinopsis
Kurikulum 2013 akan dilaksanakan kembali secara nasional mulai tahun 2018. Kekhasan kurikulum tersebut khususnya pada jenjang SD/MI tentunya akan memberikan nuansa baru dalam penyusunan perencanaan pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Para pendidik SD/MI umumnya masih merasa kesulitan dalam membuat perencanaan pembelajaran dan penilaian hasil belajar berdasarkan kurikulum tersebut. Buku ini dapat memberikan solusi bagi para pendidik SD/MI dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013. Bersumber dari bahan pelatihan Kurikulum 2013 serta kebijakan-kebijakan terbaru pemerintah terkait pelaksanaan Kurikulum 2013, buku ini akan memberikan panduan secara praktis kepada para pendidik SD/MI khususnya dalam menyusun perencanaan pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Selain penyajiannya yang praktis dan disertai contoh-contoh yang aplikatif, isi buku ini menyajikan pengetahuan dan keterampilan yang sangat dibutuhkan para pendidik SD/MI. Melalui buku ini pembaca akan memahami bagaimana melakukan analisis KI-KD, silabus, dan materi buku pelajaran; menyusun program tahunan, program semester, pemetaan KI-KD, RPP, serta penilaian hasil belajar sebagaimana tuntutan kurikulum 2013. Buku ini wajib dimiliki dan dibaca oleh para pendidik SD/MI khususnya dan para tenaga kependidikan umumnya. Dengan memiliki, membaca dan mengikuti langkah demi langkah penyusunan perencanaan pembelajaran dan penilaian hasil belajar dijamin para pendidik SD/MI khususnya akan terampil dan tidak akan kesulitan lagi dalam melaksanakan kurikulum 2013. Buktikan kehebatan dan kebermanfaatan buku ini.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini merupakan panduan praktis dan komprehensif bagi para pendidik jenjang SD/MI dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran serta penilaian hasil belajar berdasarkan Kurikulum 2013. Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang jelas tentang analisis Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), silabus, dan materi pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum. Selanjutnya, buku ini membahas langkah-langkah penyusunan program tahunan, program semester, serta pemetaan kompetensi dasar sebagai dasar dalam merancang rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Di bagian ketiga, dijelaskan secara rinci tentang penyusunan RPP, termasuk pengertian, komponen, dan prinsip-prinsip dalam penyusunan RPP. Terakhir, buku ini juga membahas penilaian hasil belajar, termasuk pengertian dan penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dengan struktur yang jelas dan contoh-contoh praktis, buku ini menjadi sumber referensi yang sangat bermanfaat bagi para guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan penilaian di sekolah.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
