Bagikan
- Beranda
-
Pembelajaran Tematik dengan Model Integrated
Pendidikan
Pembelajaran Tematik dengan Model Integrated
4 MB
ebook
158 Dilihat
Sinopsis
Keberhasilan peserta didik dalam proses pembelajaran dipengaruhi banyak faktor, di antaranya faktor pendidik dan motivasi peserta didik. Kemampuan pendidik mengelola pembelajaran di kelas termasuk dalam memilih dan menerapkan model pembelajaran yang sesuai dengan materi dan karakteristik peserta didik menentukan keberhasilan belajar siswa. Salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik adalah model integrated. Model Integrated merupakan salah satu model pembelajaran terpadu yang tepat digunakan di Sekolah Dasar. Model ini diyakini dapat mewujudkan pembelajaran yang lebih bermakna serta dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Buku ini menyajikan bagaimana penerapannya dalam pembelajaran serta dampaknya terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Dikonversi dari laporan hasil penelitian eksperimen menjadikan buku ini akan memperkaya pengetahuan dan wawasan pembaca tentang model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi dan peserta didik.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini membahas tentang *Pembelajaran Tematik dengan Model Integrated*, yang merupakan bentuk pembelajaran terpadu yang dapat diterapkan di tingkat Sekolah Dasar. Penulis mengemukakan bahwa model integrated memiliki peran penting dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi peserta didik. Dalam buku ini, disampaikan konsep, kelebihan, serta penerapan model integrated secara sistematis, sehingga memudahkan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang inovatif dan efektif. Selain itu, buku ini juga menjelaskan tentang motivasi belajar sebagai faktor kunci yang memengaruhi proses belajar-mengajar. Penulis menjelaskan pengertian, pentingnya, fungsi, ciri, jenis, serta upaya-upaya untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Dengan memadukan konsep model integrated dan motivasi belajar, buku ini bertujuan untuk memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Buku ini merupakan hasil penelitian penulis yang dilakukan untuk mengembangkan pendekatan pembelajaran yang lebih holistik dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi para pendidik, guru, dan semua pihak terkait dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
