Bagikan
- Beranda
-
Merintis Jalan dalam Membangun Karakter Siswa
Pendidikan
Merintis Jalan dalam Membangun Karakter Siswa
1 MB
ebook
127 Dilihat
Sinopsis
Dekadensi moral yang merajalela di era milenial ini perlu dan harus segera diatasi. Semua pihak yang bertanggung jawab sudah seharusnya menata kembali menjadi sebuah tatanan semula. Sekolah, sebagai salah satu tempat penataan kembali moral anak, mempunyai tugas mulia dalam menata ulang moral anak. Para stakeholder di sekolahan mempunyal tanggung jawab yang sama dalam menata ulang kemerosotan moral siswa. Namun, itu semua tidak lepas dari peran penting kepala sekolah sebagai pengemban amanah kepemimpinan. Bagaimanakah strategi sang kepala sekolah dalam membangun karakter siswa? Baca tuntas buku Merintis Jalan dalam Membangun Karakter Siswa Ini. Pembaca akan mendapatkan gambaran tentang cara membentuk karakter siswa di tempat yang tak biasa
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku ini membahas tentang upaya pembangunan karakter siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tanah Sepenggal, Kabupaten Bungo, melalui berbagai strategi dan model pembelajaran yang dirancang secara partisipatif. Penulis menjelaskan pentingnya pendidikan karakter dalam konteks pendidikan masa kini, khususnya dalam menghadapi tantangan seperti Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) dan proses akreditasi sekolah. Buku ini juga memaparkan berbagai metode pembelajaran yang efektif, seperti *Contextual Teaching and Learning (CTL)*, bermain peran, dan pembelajaran partisipatif, yang bertujuan untuk melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar-mengajar. Selain itu, buku ini menekankan peran kepala sekolah dan guru sebagai teladan dalam membentuk karakter siswa, serta menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif dan mendukung pendidikan berkesinambungan. Buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi para pendidik, kepala sekolah, dan pengambil kebijakan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter di Indonesia.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
