Bagikan
Fiksi
Meniti Prestasi Meraih Berkah Ilahi
5 MB
ebook
131 Dilihat
Sinopsis
Keberhasilan dalam membimbing siswanya hingga menjuarai Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Tingkat Nasional, telah mengantarkan dirinya terbang ke Negeri Tirai Bambu. Penghargaan itu dia peroleh dari Kemendikbud bersama sembilan guru dari berbagai daerah di Indonesia. Mereka tergabung bersama 15 orang dalam tim IQJSE (Improving The Quality Of Junior Secondary Education), yang bertugas melakukan kursus kilat dan studi banding. Banyak tempat yang dikunjungi, bukan hanya terkait dengan manajemen pendidikan, tapi juga tempat-tempat penting dan kota-kota bersejarah di negara China. Buku ini berisi tentang kiat-kiat suksesnya dalam membimbing ekstra karya tulis ilmiah remaja, sistim pendidikan di China, dan berbagai destinasi wisata pendidikan yang layak dikunjungi. Banyak pengalaman berharga ditulis di buku ini.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini menggambarkan pengalaman penulis, Indriyati, dalam mengikuti program kursus kilat ke negara Tiongkok sebagai bagian dari kegiatan IQJSE (Improving The Quality Of Junior Secondary Education), yang diselenggarakan oleh Kemendikbud RI. Dalam periode 10 hari, penulis menjalani berbagai kegiatan yang mencakup kunjungan ke berbagai tempat edukatif seperti kampus Politeknik Jinhua, kota Jinhua, Hangzhou, dan Beijing. Selama perjalanan tersebut, penulis mendapatkan wawasan mendalam tentang sistem pendidikan di Tiongkok, terutama dalam bidang sains dan pengelolaan kelas. Buku ini tidak hanya berisi laporan pengalaman, tetapi juga dilengkapi dengan cerita, suka duka, dan refleksi penulis yang menjadikannya lebih menarik dan bermakna. Buku ini ditujukan bagi para guru, orang tua, dan siswa, dengan harapan dapat menjadi sumber inspirasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, prestasi akademik, dan pembentukan karakter siswa yang berkarakter dan kompetitif sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
