Buku berjudul Model CIRC dalam Pembelajaran PPKn SMP, diterbitkan oleh CV. Cipta Media Edukasi, ditulis oleh Moh. Sonhaji, kategori Pendidikan.
Buku Buku ini membahas tentang penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Model CIRC merupakan pendekatan pembelajaran kolaboratif yang mengintegrasikan keterampilan membaca dan menulis secara komprehensif, sehingga mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan menyampaikan informasi secara efektif. Buku ini dibagi menjadi beberapa bagian utama, yaitu Pengantar, Deskripsi Pembelajaran Sebelum Tindakan, Deskripsi Pembelajaran Siklus I dan II, Pembahasan, Perubahan Pada Peserta Didik, Guru, dan Kelas, serta Daftar Pustaka dan Profil Penulis. Di bagian Pembahasan, penulis menjelaskan tentang konsep prestasi belajar, yaitu hasil dari usaha yang dilakukan secara terus menerus yang menyebabkan perubahan kemampuan. Prestasi belajar tidak hanya dipengaruhi oleh faktor genetik atau kecerdasan, tetapi juga oleh motivasi dan lingkungan belajar. Selanjutnya, buku ini juga menjelaskan tiga faktor utama yang memengaruhi prestasi belajar, yaitu hereditas (kecerdasan), motivasi, dan lingkungan belajar. Motivasi dibagi menjadi dua jenis, yaitu motivasi intrinsik dan ekstrinsik, sedangkan lingkungan belajar merupakan faktor yang menciptakan kondisi optimal untuk proses belajar terjadi. Penulis menjelaskan bahwa model CIRC dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam membaca dan menulis secara komprehensif pada tingkat menengah atau di atas tingkat dasar. Model ini mendorong interaksi antara peserta didik dan guru, serta mendorong pengembangan potensi siswa melalui kegiatan pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan. Buku ini ditujukan untuk para guru, calon guru, dan semua pihak yang tertarik dalam pengembangan metode pembelajaran yang efektif dan inovatif dalam bidang PPKn di SMP. Dengan adanya model CIRC, diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa dan memperkaya pengalaman pembelajaran di dalam dan di luar kelas.