Bagikan
- Beranda
-
Asyiknya Mempelajari Fikih dengan Metode TTS
Pendidikan
Asyiknya Mempelajari Fikih dengan Metode TTS
3 MB
ebook
170 Dilihat
Sinopsis
Fikih merupakan ilmu syariat yang mempelajari hukum yang mengatur kehidupan manusia maupun hubungan dengan Allah. Untuk mempelajarinya dibutuhkan ingatan yang kuat, karena di dalamnya banyak istilah, dan dalil-dalil yang mendasarinya. Guru dalam mengajar sebagian besar menggunakan metode hafalan, yang membuat peserta didik merasa rumit dan bosan. Untuk itu, guru harus mempunyai inovasi sehingga murid merasa senang dalam mempelajarinya. Teka teki silang merupakan salah satu inovasi dalam mempelajari fikih. Buku yang berjudul Asyiknya Mempelajari Fikih Dengan Metode TTS yang mencakup materi mata pelajaran fikih kelas X, XI dan XII untuk Madrasah Aliyah. Dengan buku ini maka peserta didik akan merasa senang dan terhibur untuk belajar fikih.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini merupakan karya penulis Yenida yang berisi soal-soal materi mata pelajaran Fikih untuk siswa Madrasah Aliyah kelas X, XI, dan XII. Buku ini disusun dengan metode teka teki silang (TTS), sehingga memudahkan pembaca dalam mempelajari materi Fikih secara menyenangkan dan kreatif. Isi buku ini mencakup berbagai topik penting dalam Fikih, seperti pengertian zakat, syarat dan jenis zakat, harta yang wajib dizakatkan, waktu pembayaran zakat fitrah, serta penerima zakat. Selain itu, buku ini juga menyajikan konsep-konsep dasar Fikih, seperti definisi ibadah, prinsip-prinsip ibadah, dan hubungan antara hukum syar’i dengan kehidupan manusia. Dengan pendekatan yang interaktif dan menarik, buku ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar yang bermanfaat bagi para siswa, guru, dan pembaca umum yang tertarik pada pelajaran Fikih. Buku ini juga dilengkapi dengan daftar isi yang terstruktur, informasi penulis, dan keterangan penerbit untuk memudahkan penggunaannya.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
